Au Bo : http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=80467

FRANCAIS et MATHEMATIQUES

Vocabulaire :

pas de priorité particulière annoncée (synonymes, antonymes, terme générique...)

Grammaire, conjugaison et orthographe :

- priorité à la reconnaissance du verbe - genre/nombre et accords

- accord sujet/verbe - marques du sujet et du temps - présent / passé composé / imparfait / futur / passé simple (3ième personne du singulier et du pluriel)

- pas d'exercices systématiques sur les homophones grammaticaux !

Mathématiques :

- résolution de problèmes en lien avec les apprentissages

- relation entre les nombres et notion de multiples en calcul mental

- 1/1000 ième - valeur approchée seulement par encadrement

- division décimale avec quotient exact (une seule décimale)

Géométrie :

- il est rappelé que la hauteur du triangle est abordée au CM2 seulement

- les patrons de solides ne sont pas étudiés avant le CM2

Mesures et grandeurs :

- notion d'aire par pavage uniquement

- périmètre seulement par calcul d'ajout de longueurs, le lien avec les formules uniquement pour le carré et le rectangle

- comparaison d'angles avec gabarit

- notion de volume par manipulation

Organisation et gestion des données :

- privilégier les propriétés de linéarité

Mise à jour de l'article sur les applications android.

Merci à laklassaklo pour son tag !

A mon tour de faire mon petit bilan de l'année 2013.

Voici les 8 questions

1/ Quel événement vous a particulièrement marqué en cette année 2013 ? 

Je vais mettre en premier un événement très proche et qui m'a beaucoup  touché personnellement. J'ai deux enfants et le plus jeune est atteint d'une maladie rare. Cette année l'entente musicale du village où j'enseigne a organisé un concert en faveur de l'association qui soutien la recherche sur cette maladie. J'ai été plus que touché par le mouvement de solidarité que cet événement a provoqué...

2/ La musique qui vous a bercé cette année ?

Sans hésitation la version live Taratata de Reckoning Song que j'ai écouté en boucle au bureau mon jour de décharge mais aussi dans la voiture.

3/ Le film qui vous a touché/bouleversé/fait rigoler/ému/etc... en cette année 2013 ?

Je ne regarde pas beaucoup de télé et n'ai pas beaucoup de temps pour aller au ciné mais j'ai vu dernièrement La reine des neiges qui m'a semblé vraiment bien réalisé. 

4/ Votre coup de coeur littéraire (toutes littératures confondues) de l'année 2013 ?

C'est le dernier Dan Brown, Inferno, qui lance pas mal de réflexions à propos de la surpopulation. En plus, entre temps, j'ai lu des articles se rapportant à ce sujet et à la sélection génétique de la population humaine qui annonce un avenir assez surréaliste...

5/ Et à la télé alors ? Il s'est passé quoi d'important en 2013 ?

Je ne regarde pas trop la télé mis à part les chaînes de dessins animés lorsque mes enfants sont devant l'écran et quelques séries tv en vod. C'est donc l'une des séries que j'ai visionnée dernièrement que je vais citer : Under the dome.

6/ Votre plus beau moment personnel pendant cette année 2013 ?

Les fêtes de fin d'année ! Le premier Noël depuis 2 ans que nous passons à la maison en famille !

7/ 13 mots pour résumer cette année 2013 ?

difficile, ouverture, solidarité, coopération, surprise, avancée, soin, positif, entraide, soulagement, rires, fêtes, changement.

8/ Et pour finir, un unique adjectif pour dire comment vous espérez l'année 2014 ?

saine !

Je taggue Jakadi... pour lire son petit bilan :)

J'ai débuté un article à propos des applications android. J'y ferai un petit tour des applications que j'utilise personnellement pour ma gestion de classe mais aussi celles que j'utilise directement en classe avec les élèves.

C'est par ici.

Voilà comme beaucoup d'enseignants et directeurs je suis totalement surbooké en ce début d'année. Entre la paperasse qui s'accumule et la classe... l'entrée de l'école dans le monde numérique puisque nous passons à l'ère ENT d'ici peu... mais aussi un peu de temps pour la famille il m'est difficile d'ajouter du contenu pour le moment.